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教育部考试中心发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》

发布日期: 2020-01-10

教育部考试中心发◤布《〥中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》

考۞查强调基础扎实注重创新

15┊┋0余位专¤家历经∝3年研究完成中国高考评价体系

教育部考试中心研究发布的《中国高考评⊿价体系》和《中国高考评价体я系说明○》ψ近日已由人民教┛育出版社出版发行,将立德"树人根本任务融入考试评价全过程,以实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一。在高考考查要求上,高考评价体系突出基础性、综合Ω性、应用⊥性和创新性。

教育部考试к中心牵头∵◎≥组织华南师范Й大学、北К京师范大学等5所高校的150余位专家,深入总结我国高考内容改革的成功做法,充分借鉴国外考试的先进经验,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,历经3年,研∣究完成中国高考评价体系。

高考评价体系由↘“一核”&ld∑quo;四层”&ldqu『o;四翼”组成。“一┚▇█核”是高考的核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”,回答“为什么考”的问题;&дldqu▫o;四层”为✿。✿高考的考【查内容,即Ↄ“核心价⿻值Ⅳ∈、学科素养、关键能力、必备知识”,回答“考什么&r∮dqu☆o;的问题;“四翼&rdquoЗ;为高考的考查∽要求,即“基础性、综合性、应用性、创∏新性”,回答“怎么考&Ъrdquo;的问题↔。

教育部考试中心负责人★表示,中国高考评价体┝系紧密衔接高中育╥◆人方式改革。在考查▧要求上,高考评价体系突出基础性、综合性、应用性、创新性,促进高中教学方式改革,助力发展素质教育。

该负责人表示,中国高考じ评价体系不是考试大纲,也不是界定考试@范围的规范∩性文件,高考评〢价体系是综合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价理论框架。

(据《北京日报》)